数控加工专业人才培养方案

一、专业名称（专业代码）

数控技术应用

二、入学要求

初中毕业生

三、基本学制

3年

四、培养目标

本专业主要面向机械制造和汽车零部件生产制造等行业企业，从事数控机床操作、调试、维护和保养等工作的初、中级数控加工的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业范围

职业领域	对应职业（岗位）	职业资格证书举例	专业（技能）方向
机械加工制造领域	普通机床操作工	普车初、中级	数控车工
	数控车床操作工	数控车工中级	数控车工
	数控铣床操作工	数控铣工中级	数控铣工
	加工中心操作工	加工中心中级	数控铣工

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：

（一）社会能力及方法能力

1.具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际关系的能力。具有宽容心,良好的心理承受力；参与意识强,有自信心、成功欲。

2.具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。

3.具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。

4.具有自主学习、信息收集整理、工程计划执行、职业生涯规划、突发事件处理和一定的判断决策能力。

（二）专业能力

1.能够熟练操作数控机床加工工件；

2.能够正确阅读零件图及简单的装配图；

3.能够熟练选择数控设备、工装与切削用量，合理安排数控工艺；

4.能够正确编制简单的数控加工程序并能进行程序的调试与检验；

5.初步具备使用计算机设计机械产品并进行辅助编程（CAD/CAM）的能力；

6.具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；

7.能使用常用量具合理检测工件；

8.能进行安全文明生产；

9.能正确保养数控机床、排除并维修常见故障；

10.具有熟练进行产品检验和质量管理的能力。

七、主要接续专业

高职：模具制造技术专业；机电设备安装与维修专业；汽车制造与维修专业等；

本科：机械设计制造及其自动化；机械工程及自动化

八、课程结构

数控技术应用专业的课程包括公共基础课程、专业课程核心课程和专业技能课程（含专业方向课程）。

九、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，音乐、美术，以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

（一）公共基础课

序号	课程名称	主要教学内容和要求	参考学时
1	计算机应用基础	1.了解计算机基本组成； 2.掌握计算机基础知识； 3.能正确处理文字信息； 4.能正确处理数据信息； 5.能通过网络获取资讯。	144
2	数学	1.培养学生基本运算能力、空间想象、逻辑思维能力； 2.掌握三角函数的运算； 3.能分析、解决问题； 4.将数学知识运用于专业学习。	180
3	英语	1.培养学生于都简单英文资料； 2.简单英语应用文写作； 3.简单的口语表达能力； 4.掌握常用英语词汇的含义。	108
4	德育	1.培养学生的爱国主义、仁爱精神、进取精神； 2.培养学生遵纪守法； 3.培养学生自律、自立能力； 4.增强学生的法律意识。	136
5	体育	1.培养学生具备健全的人格； 2.增强学生的体能素质； 3.培养学生强身健体的意识；	144
6	普通话	1.培养学生热爱祖国语言； 2.培养学生用普通话进行朗读、说话、演讲及口语交际等能力。	36
7	心理健康	1.培养学生健康意识； 2.增强学生人际交往能力； 3.培养学生合作与竞争能力； 4.培养学生应对挫折及适应社会的能力。	36
8	语文	1.培养学生运用语言文字能力； 2.培养学生阅读、写作及口语交际能力； 3.培养个性及健全的人格。	180
9	音乐	1.培养学生的审美观； 2.培养学生的音乐常识、歌唱方法及技巧	36
10	美术	1.培养学生的审美观； 2.培养学生的美术常识； 3.培养学生基本绘画技巧； 4.将美术运用于本专业的学习。	36

（二）专业技能课程

1.专业核心课程

2.专业（技能）方向课

（1）数控车工方向

（2）数控铣工方向

十、课程设置与教学时间安排

（一）教学时间安排

学期	一	二	三	四	五	六	小计
入学教育（军事训练）	1						1
课堂教学	12	12	12	12			48
复习考试	1	1	1	1			4
教学综合实训	4	4	4	4			12
顶岗生产实习					18	17	35
毕业教育						1	1
机动	1	1	1	1			4
合计	19	18	18	18	18	18	109

（二）教学实施

十五、毕业条件

1．本专业毕业最低学分要求200学分，在校期间未受纪律处分或处分已撤销且操行学分不得低于55学分。

2．资格证书要求

（1）普通话二级乙等证书（选考）；

（2）人力资源与社会保障部部颁发的数控车工中级技能职业资格证书、普通车工中级技能职业资格证书、数控技工中级技能职业资格证书（必考其中一种职业资格证书）；

（3）人力资源与社会保障部部颁发的计算机办公应用中级技能职业资格证书（选考）

十六、其他建议

1.在教学过程中，要求配备一定数量的兼职教师，以满足工学结合教学的需要；

2.强化校企合作，确保工学结合教学的顺利进行；

3.本课程适用于三年制中职数控技术，也适合于其他的相关专业群，课时的多少可以根据不同专业的要求进行调整；

4.为适应生产发展的需要，该课程标准使用2-3年后修订。欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语；1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。4、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。6、最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。7、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。